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Fin de la première cohorte de l’AEC en métier d’art du patrimoine bâti - spécialisation ferronnerie d’art et forge

Fin de la première cohorte de l’AEC en métier d’art du patrimoine bâti - spécialisation ferronnerie d’art et forge

Pour la première fois au Québec, cinq forgerons terminent un parcours
diplômant spécifiquement dédié à l’intervention sur le patrimoine bâti, acquérant des compétences essentielles en reproduction, restauration et entretien d’éléments architecturaux.

La cohorte de l’Attestation d’études collégiales (AEC) en métiers d’art du patrimoine bâti est arrivée à son terme.
Offerte par la Formation continue et aux entreprises du Cégep du Vieux Montréal, en
collaboration avec le Conseil des métiers d’art du Québec (CMAQ), ce moment marque un jalon
historique au Québec.

Dispensée dans les ateliers des Forges de Montréal, cette formation de 510 heures répond à un
besoin criant de main-d’œuvre qualifiée dans un secteur où les savoir-faire sont rares, mais
indispensables à la préservation du patrimoine collectif.

Un succès sans garantie d’avenir

Malgré le succès de cette cohorte, l’avenir de la formation demeure fragile. L’AEC en métiers d’art du
patrimoine bâti ne bénéficie à ce jour d’aucun financement récurrent, compromettant ainsi la mise en
place des prochaines cohortes dès l’année collégiale 2026–2027.

Dans un contexte de compressions budgétaires touchant les cégeps, cette incertitude met en péril la
seule formation diplômante au Québec consacrée à la spécialisation d’artisanes et artisans en
restauration du patrimoine bâti.

Un savoir-faire à préserver

La fin de cette cohorte met en lumière autant la réussite de l’initiative que la fragilité de l’écosystème qui la soutient. Sans programme de formation dédié et reconnu,
la transmission des savoir-faire traditionnels est compromise,
limitant la capacité d’intervention sur les bâtiments patrimoniaux et
menaçant la conservation d’éléments architecturaux uniques.

Afin d’assurer la continuité de cette formation essentielle, plusieurs pistes d’actions peuvent être explorées aux plans provincial et national :

  • instaurer un financement récurrent complet par le ministère de la Culture et des
    Communications et le ministère de l’Enseignement supérieur;
  •  renforcer les partenariats avec les secteurs connexes au patrimoine bâti;
  •  intégrer les métiers d’art du patrimoine bâti aux programmes du Sceau rouge;  développer des
  • partenariats structurants avec le milieu de la construction

Contact Média;
Catherine Charron

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